Magno Borges/ Agência Mural
Por: Isabela Alves | Jacqueline Maria da Silva | Rômulo Cabrera | Léu Britto | Sarah Fernandes
Notícia
Publicado em 15.04.2025 | 19:44 | Alterado em 16.04.2025 | 12:31
“Nós temos aqui crianças fazendo programação, criando sites e fazendo isso para a sociedade. São garotos com um futuro brilhante pela frente”. É assim, cheio de orgulho, que o professor de sociologia José Augusto fala dos seus alunos, na Escola Estadual Munhoz Filho, no Capão Redondo, zona sul de São Paulo.
Juntos, professor e estudantes desenvolvem projetos de robótica e tecnologia que tem como propósito melhorar a vida das pessoas. Da sala de aula, ou melhor, do laboratório, já saíram robôs, carrinhos controlados por celular, aromatizadores que repele o mosquito da dengue e até um óculos para ajudar na orientação de pessoas com deficiência visual.
“Usamos materiais reutilizáveis, um ventilador de CPU, uma lâmpada de led e o arduino, que um chip”, explica a estudante Natália Soares, uma das responsáveis por um dispositivo que de tempos e tempos libera repelente para insetos no ambiente, sem precisar ser acionado por uma pessoa.
Orgulhoso, estudante Murilo exige carro de controle remoto, lixeira que abre tampa por presença e óculos para pessoas com deficiência visual. Ele participou de todos os projetos @Léu Britto/ Agência Mural
Estudante mostra aromatizador de ambientes feito com materiais recicláveis @Léu Britto/ Agência Mural
Professor José Augusto, responsável pelo projeto @Léu Britto/ Agência Mural
Alunos testam carrinhos controlados pelo celular, programados por eles @Léu Britto/ Agência Mural
Estudantes criam app para controlar carrinhos pelo celular @Léu Britto/ Agência Mural
Robô responde aos comandos por meio de programação, apriomorada pelos alunos @Léu Britto/ Agência Mural
Bate papo entre professor e estudante durante aula de robótica @Léu Britto/ Agência Mural
Como cientistas mirins, os estudantes já participaram de competições nacionais de tecnologia e inovação e fizeram bonito.
“Eu sempre fui um entusiasta, sempre gostei de jogar videogame e ver desenhos e aí eu percebi que queria aprender a criar os jogos”, conta Murilo da Silva Marcolino, integrante do projeto. “A gente fez um robô, óculos para pessoas com deficiência visual… eu acho que essas ideias podem impactar não só aqui, mas o mundo todo.”
Mas como criar um laboratório de robótica dentro da escola? Para saber, é só dar o play no quinto episódio do Vale Nota Ensino Médio, uma produção original da Agência Mural, com apoio do Instituto Unibanco.
Ouça o podcastVale Nota Ensino MédionoSpotify,Apple Music,Youtube,Amazon Musicou em sua plataforma de podcast favorita.
Graduada em jornalismo pela Universidade Anhembi Morumbi (UAM) e pós graduanda em Mídia, Informação e Cultura pelo Celacc/USP. Homenageada no 1° Prêmio Neusa Maria de Jornalismo. Correspondente do Grajaú desde 2021.
Repórter da Agência Mural desde 2023 e da rede Report For The World, programa desenvolvido pela The GroundTruth Project. Vencedora de prêmios de jornalismo como MOL, SEBRAE, SIP. Gosta de falar sobre temas diversos e acredita do jornalismo como ferramenta para tornar o planeta melhor.
Formado em Jornalismo. Operário do texto, apresentei o podcast Próxima Parada da Agência Mural. Por aqui corto e colo vídeos, e rabisco roteiros duvidosos. Sommelier de tubaína e pedalador de magrelas em rodovias. Correspondente de Suzano desde 2018.
Fotojornalista e videomaker. Transitar pelos becos e vielas do mundo amando cada um do seu jeito e maneira de viver. Cofundador do DiCampana Foto Coletivo. Correspondente do Jardim Monte Azul desde 2010.
Jornalista e geógrafa, com foco em direitos humanos e ambientais. Reúno mais de 10 prêmios de reportagem, entre eles dois Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos. Atualmente é Editora na Agência Mural.
A Agência Mural de Jornalismo das Periferias, uma organização sem fins lucrativos, tem como missão reduzir as lacunas de informação sobre as periferias da Grande São Paulo. Portanto queremos que nossas reportagens alcancem outras e novas audiências.
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